El propósito del presente curso está orientado a que, al finalizar las 9 clases que lo conforman, los delegados y directivos puedan describir el alcance del modelo cooperativo, identificando los factores históricos y económicos que dieron origen a la doctrina cooperativa, y que sentaría las bases para el cooperativismo actual. Así como también, la historia del desarrollo cooperativo y sus pioneros a nivel mundial desde sus orígenes hasta su llegada al Perú; ¿Qué es una cooperativa? y las características que la hacen tan única y fascinante como modelo de desarrollo, entre ellos sus principios y valores, todo esto con el fin de fortalecer el dominio de conceptos básicos del modelo cooperativo para el desempeño satisfactorio de la función para la cual fueron elegidos.

¿Te has preguntado alguna vez cómo funciona una cooperativa de ahorro y crédito? El presente curso tiene como propósito que, al finalizar las 8 clases que lo conforman, los delegados y directivos conozcan la estructura de la COOPAC, su funcionamiento interno, sus órganos de gobierno y los objetivos de cada uno de ellos, asimismo, conocerán con mayor detalle el procedimiento democrático por el cual las cooperativas pueden elegir a los directivos que la representarán por un periodo que fluctúa entre 1 a 3 años. Si bien, una cooperativa realiza operaciones de ahorro y crédito, similares a las de una entidad financiera, estas primeras presentan peculiaridades propias de su doctrina y principios rectores que la diferencian de las demás. En consecuencia, con el dominio de estos conceptos se afianzará el funcionamiento idóneo de la COOPAC.

Las COOPAC enfrentan mercados, competidores cada vez más sofisticados, y con personas que cuentan con mayores expectativas por un servicio acorde eficiente. Esto representa un panorama retador para la cooperativa. En este sentido, este curso tiene como propósito que, al término de las 8 clases programadas, los delegados y directivos distingan con mayor profundidad un elemento fundamental para enfrentar los principales desafíos de las COOPAC: el buen gobierno. En ese sentido, los directivos deben poseer niveles de idoneidad moral para el ejercicio de sus funciones, ser conscientes de sus funciones, impedimentos y sanciones. Además, los funcionarios de la cooperativa también deberán contar con requisitos de idoneidad técnica, para colaborar en el logro de los objetivos de esta. Mejorar el conocimiento de estos temas puede ser significativo para un directivo, permitiéndole contar con herramientas para una adecuada gestión, sea desde un consejo, comité o para los funcionarios desde la responsabilidad que tenga en la cooperativa.

Las COOPAC realizan sus operaciones en un competitivo sistema compuesto por instituciones dedicadas a las finanzas y microfinanzas, lo que requiere asumir acciones de mejora continua en sus servicios, los cuales pone a disposición de los socios y en los nuevos mercados donde decida operar. Este curso tiene como propósito, que los delegados y directivos una vez completadas las 9 clases correspondientes, entiendan la dinámica de la intermediación financiera a través de una visión más amplia de los principales conceptos financieros de uso cotidiano, a fin de contar con los recursos y conocimientos necesarios para la gestión efectiva de responsabilidades económicas y financieras en la cooperativa.

Ser socio no es ser un cliente. Por lo tanto, no se debe tratar al socio como un cliente. Ser socio implica ser copropietario de la institución. La COOPAC es al mismo tiempo mi propiedad como de todos los demás socios. Por ello, el propósito de este curso es que los delegados y directivos, al completar las 9 clases programadas puedan diferenciar los deberes, derechos y actividades de ser socios. Es de mucha importancia promover en los socios el cabal conocimiento de sus derechos y obligaciones, así como también, el sentido de pertenencia hacia su institución con el fin de internalizar la siguiente premisa: Esta no es la cooperativa. Esta es MI cooperativa. En este sentido, comprender estos conceptos, permitirá que se cumplan de manera eficiente las responsabilidades dentro de la COOPAC.

El ámbito principal del delegado es la asamblea general. Por ello, este curso propone que, al término de las 6 clases correspondientes, los delegados y directivos puedan diferenciar los deberes, derechos y actividades de ser delegado, a través del conocimiento de las principales funciones que le corresponden cumplir, además de algunas técnicas parlamentarias que son herramientas fundamentales para propiciar una participación más efectiva y ordenada. En este sentido, el beneficio de conocer los temas propuestos anteriormente es tener una asamblea más organizada y mejor tomadora de acuerdos.